[纸飞机导入]纸飞机,教程

三玩纸飞机 1给每位小朋友一架纸飞机白纸制作，进行添画，对机身进行装饰 2完成后户外展示，玩小飞机游戏 小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌翅膀抖一抖，飞 上蓝天去，飞过到；首先打开GoldWave这个软件，建立新的音频，然后如第二张图一样，然后按“open”，从电脑里选择视频或音频导入打开，这个软件可以直接将视频转为音频的哦开始播放，到有人声的地方停止，蓝框就在下面第一张图那个红框的地方；设计意图幼儿对飞机充满了向往，也非常喜欢叠纸飞机，根据幼儿的喜好，我设计了本次活动，为幼儿创造了一次动手的机会，提供了一个愉悦轻松的学习环境，让幼儿在折纸中感受快乐，引导幼儿学会合作，大胆表达，畅所欲言，共享成功拓展幼儿的思；学折纸飞机 玩纸飞机的乐趣 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品 活动准备 彩色折纸一袋 摇控飞机一架 活动玩法 1用摇控飞机开场。

1幼儿在小飞机的歌曲声中，自由做飞机滑翔俯冲翻身转体跳跃等热身动作 2练习肩上挥臂投掷的动作 1幼儿自由尝试各种投掷纸飞机的方法 2请幼儿介绍自己的方法，老师示范肩上挥臂投掷纸飞机的方法 3幼儿；3讨论汽车 火车 飞机谁的速度最快？ 幼儿自由讨论，教师巡回倾听 如果幼儿有不同的意见，教师可引导幼儿进行现场小辩论飞机快还是火车快？ 4教师提供给幼儿没人一张废纸，幼儿折纸飞机，一起到户外玩纸飞机 活动建议 1；鼓励幼儿积极放纸飞机，体验游戏带来的快乐 促进幼儿的创新思维与动作协调发展 游戏意图 放纸飞机是我们班幼儿很喜欢玩的一个户外游戏放纸飞机的过程是一个运动的过程，使劲将手中的飞机扔出去，看到飞机飘飘洒洒飞上天空，那种感觉；1纸飞机是用什么形状的纸折的？打开范例让幼儿观察长方形 2出示步骤图，引导幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是怎样一步一步折出来的 折叠步骤 1将长方形的长边对折，打开后从顶上折一个角到中间，同样把另一个角也折向；3小朋友你们之前玩过纸飞机没啊？纸飞机可好玩了，等一会我们折完，来一起玩飞机好不好？ 4那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好，等老师发完彩纸后，我们来一起折飞机 5现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧！那现在和老师一步步；2物质准备各种各样的纸制品报纸信纸手工纸皱纹纸包装纸纸作品纸球纸飞机 打火机纸盒纸箱纸杯挂历明信片 活动过程 1引导幼儿运用原有经验讲述纸制品的种类及用途 师小朋友，我们的生活中有；我课前的第二个担心是器材问题，由于纸飞机材质和制作等因素会直接影响到纸飞机飞行的高度和远度，所以我担心这会影响到学生对正确投掷动作的体验和掌握事实证明，我的担心是多余的，部分破损的纸飞机虽然在一定程度上会限制学生投掷效果的。

启动Flash8，新建一个Flash文档，进入工作区，首先导入两张图片，点击“文件”“导入”“导入到库”，选择要导入的两张图片如图，此时“库”面板，出现了两张我导入的图片2 把“纸飞机”拖动到舞台上，右键“纸飞机；2通过认识飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区别 3激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力想象力 活动准备 1课件各种交通工具图片2课件飞机各种形态图片实物 3飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔。

1首先要把一张正方形的纸对折，再打开2左右两个角向同一方向对折3然后，反过来对折，边对边角对角4再向反方向外翻折出飞机的翅膀，飞机就折好了师你们看看老师折的纸飞机和你们看到在天上飞；6学生讨论折纸飞机中遇到的困难，互帮互助 7学生试飞纸飞机 六教学评价 评价标准为飞机的美观程度，以及折叠过程中学生之间的互帮互助 幼儿园中班认识飞机 活动目标 1对飞机的外形有初步认识，知道飞机的主要外形特征 2；一 导入 同学们，你们喜欢玩纸飞机吗？你在玩纸飞机的时候最希望的是什么？学生各抒已见，预测学生理最希望纸飞机能飞得更高更远好，现在你们想玩一次吗？我们来比一比谁的纸飞机飞得高飞得远学生放飞自己的纸飞机。